Четверг, 25.04.2024, 04:14
школа № 30
г. Красноярск
Меню сайта
Форма входа
     Телефон доверия

Госуслуги

Поиск
Календарь
«  Апрель 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930
Архив записей
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика











    Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

    Наставничество

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа № 30", г. Красноярск, ул. Лесная, 147, тел. (391) 299-13-47, e-mail: sch30@mailkrsk.ru
    Решаем вместе
    Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

    В конце 2018 года был утверждён национальный проект «Образование». Наставничество играет одну из ведущих ролей в его реализации. Две главные цели заявленного нацпроекта:

    1) Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение России в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования;

    2) Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций.

    Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.

    Целью внедрения целевой модели наставничества является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределённости, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся в возрасте от 10 лет, педагогических работников разных уровней образования и молодых специалистов.

    Задачи внедрения целевой модели наставничества:

    • улучшение показателей организаций, осуществляющих деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным программам и образовательным программам среднего профессионального образования (далее - образовательные организации) в образовательной, социокультурной, спортивной и других сферах;
    • подготовка обучающегося к самостоятельной, осознанной и социально продуктивной деятельности в современном мире, отличительными особенностями которого являются нестабильность, неопределенность, изменчивость, сложность, информационная насыщенность;
    • раскрытие личностного, творческого, профессионального потенциала каждого обучающегося, поддержка формирования и реализации индивидуальной образовательной траектории;
    • создание психологически комфортной среды для развития и повышения квалификации педагогов, увеличение числа закрепившихся в профессии педагогических кадров;
    • создание канала эффективного обмена личностным, жизненным и профессиональным опытом для каждого субъекта образовательной и профессиональной деятельности;
    • формирование открытого и эффективного сообщества вокруг образовательной организации, способного на комплексную поддержку её деятельности, в котором выстроены доверительные и партнёрские отношения.

    Ожидаемые результаты внедрения целевой модели наставничества:

    • Измеримое улучшение показателей обучающихся в образовательной, культурной, спортивной и других сферах.
    • Улучшение психологического климата в образовательной организации как среди обучающихся, так и внутри коллектива, связанное с выстраиванием долгосрочных и психологически комфортных коммуникаций на основе партнёрства.
    • Практическая реализация концепции построения индивидуальных образовательных траекторий
    • Измеримое улучшение личных показателей эффективности педагогов и сотрудников региональных предприятий и организаций, связанное с развитием гибких навыков и метакомпетенций
    • Привлечение дополнительных ресурсов и сторонних инвестиций в развитие инновационных образовательных и социальных программ субъекта РФ и конкретных образовательных организаций благодаря формированию устойчивых связей между образовательными организациями и бизнесом, потенциальному формированию эндаумента и сообщества благодарных выпускников.

    Документы:

    Школьные документы, регламентирующие наставничество

    ПРОГРАММА работы с молодыми и вновь прибывшими специалистами

    Программа внедрения целевой модели наставничества «Школа наставничества» на 2022-2024 годы

    Дорожная карга (план реализации) по внедрению и реализации системы наставничества педагогических работников МБОУ СШ № 30 на период 2022-2024 г.

    План мероприятий к Году педагога и наставника в МБОУ СШ № 30

    Приказ "Об утверждении Положения о наставничестве" 03-02-094/1 от 27.08.2022

    Приказ "О формировании наставнических пар" 03-02-094/2 от 27.08.2022

    Приказ "О внедрении целевой модели наставничества" 03-02-094/3 от 27.08.2022

    ПОЛОЖЕНИЕ о наставничестве в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя школа № 30»

    ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ ПОД РУКОВОДСТВОМ НАСТАВНИКА (Форма наставничества: «Учитель - учитель (педагог - педагог)»)

    ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЕ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА

     

    Аналитическая справка по итогам внутреннего мониторинга реализации программы наставничества  в 2022 -023года в МБОУ СШ№30

    Математическое образование

    План учебного курса внеурочной деятельности «Развитие математических способностей» 5-9 класс