Аннотация к рабочей программе по литературе (ФГОС) 5-9 класс

Рабочая программа по литературе для 5-9 классов  создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования, Программы по литературе для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы (Базовый уровень) \ автор-составитель В.Я.Коровина.- Москва «Просвещение» 2015   
Рабочая программа рассчитана:
- в 5 классе – 102 ч. (3 часа в неделю)
- в 6 классе – 102 ч. (3 часа в неделю) 
- в 7 классе – 68 ч. (2 часа в неделю) 
- в 8 классе – 68 ч. (2 часа в неделю
- в 9 классе – 102 ч. (3 часа в неделю)
Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе школы. Программа включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта среднего общего образования по литературе и авторскими программами учебного курса.
Исходными документами для составления рабочей программы по учебной дисциплине являются:
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации».
- Государственный стандарт общего образования (ГОС).
- Примерные (авторские) программы учебных предметов, разработанные на основе государственного образовательного стандарта.
- Федеральный перечень учебников, утвержденных, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования.
- Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.
- Учебный план школы на текущий учебный год.
- Образовательная программа школы.
- Календарный учебный график на текущий учебный год.
Основными формами и видами контроля знаний, умений и навыков являются: 
Преобладающей формой текущего контроля выступает письменный (тесты, сочинения) и устный опрос. Промежуточная аттестация – тест.
Основные цели и задачи изучения литературы в основной школе:
• формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением,	национальным	самосознанием	и	общероссийским	гражданским сознанием, чувством патриотизма;
• развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности;
• постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, основанный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма;
• поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст;
• овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте (или любом другом речевом высказывании), и создание собственного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного;
• овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями     (формулировать     цели     деятельности,     планировать     ее,     осуществлять библиографический поиск, находить и обрабатывать необходимую информацию из различных источников, включая Интернет и др.);
• использование опыта общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании.

Учебно-методический комплекс (УМК).
- В.Я.Коровина - Литература 5 класс под ред. В.Я.Коровиной, В.П.Журавлева, В.И.Коровина. - Москва «Просвещение», 2018
- В.Я.Коровина - Литература 6 класс под ред. В.Я.Коровиной - Москва «Просвещение», 2018
- В.Я.Коровина - Литература 7 класс под ред. В.Я.Коровиной - Москва «Просвещение», 2018
- В.Я.Коровина -	Литература 8 класс под ред. В.Я.Коровиной, В.П.Журавлева, В.И.Коровина. - Москва «Просвещение», 2018
- В.Я.Коровина - Литература 9 класс под ред. В.Я.Коровиной - Москва «Просвещение», 2018